2018-2022年中国在线教育市场规模及A!相关业务规模情况-小牛行研(hangyan.co)-AI驱动的行业研究数据服务

2018-2022年中国在线教育市场规模及A!相关业务规模情况

研究报告节选:

受疫情影响,以网课为首的线上教育成为常态化需求,教育信息化市场迎来新机遇。2020 年 4 月,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第 45 次《中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截至 2020 年 3 月我国在线教育用户规模达 4.23 亿,较 2018 年底增长 2.22 亿,占网民整体的 46.8%。报告中指出,因年初以来的新冠肺炎疫情影响,全国大中小学校推迟开学,2.65 亿在校生普遍转向线上课程。面对巨大的在线学习需求,在线教育行业呈现爆发式增长态势,疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。其中,教育部组织推出 22个线上课程平台,开设 2.4 万门在线课程,为普通高等学校在疫情期间停课不停教、停课不停学提供了保证。同时多个办公应用跨界在线教育,钉钉、腾讯会议等办公应用成为在线教育平台,华为、京东等推出在线教育课堂或教学系统,也加入到在线教育行业竞争中,教育信息化行业迎来全新的机遇。
最后更新: 2022-08-02

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科大讯飞 | 德邦证券 | 2022-08-01 | 96个图表

图表内容


图26:2018-2022年中国在线教育市场规模及A!相关业务规模情况
在线教育市场规模(亿元)■A技术相关的在线教育市场规模(亿元)】
一A1技术渗透率(右轴)
6
000
5433.5
14.0%
12.9%
5
000
4573.9
12.0%
10.8%
3807.4
10.0%
4
000
3133.6
8.6%
8.0%
3
000
2517.6
6.6%
6.0%
2
000
4.9%
4.0%
1
000
703.4
328.6
493.4
2.0%
123.8
0.0%