图表内容
表3:海外教育信息化政策不断推出
国家
时间
政策
2020年3月
陆续发布了《国家教育技术计划2005》(NETP2005)、《国家教育技术计划2010》
2020年12月
(NETP2010)、《国家教育技术计划2016》(NETP2016)、《美国联邦教有部
美国
战略规划(2014-2018财年)》等利好政策。从2020年3月便发起教有稳定基金
2021年3月
(ESF)
总额307.5亿美元,2020年12月追加819亿美元,到2021年3月再度追
加1700亿美元,这使得整项救助法案金颜超过了2800亿美元。
欧盟、意大利政府联合发布了《意大利的未来学校计划》,该计划总投资175亿
欧元,将用于新建校、改善10万间以上教室、增强教室培训、远程教育等方面的
欧洲
2021年
改善。该计划总体执行期间为2022-2026年,截止2022年2月,该项目总资金使
用量仅为1%:
根据印度教育部发布的案例,通过在州一级建立工作室进行直播课,学生可以通
印度
2021年7月
过YouTube live访问现场课程,在已建设的工作室中具备教育交互大屏、录播设
备及摄像头等产品的集成。
2019年
《2019年教育信息化实施计划》《2020年教育信息化实施计划》《2021年教育
信息化实施计划》和《2022年教育信息化实施计划》。《2022年教育信息化实施
韩国
2021年
计划》的重点是将最新的智能技术融入教育信息化计划教育信息化由“互联网+”
2022年
转化为“A+”
利用A技术实现以人为中心的智能化教育。